Tuesday, July 18, 2017

რეფლექსია მეცხრე დღე

ხანგრძლივი, შრომატევადი  და საინტერესო ტრენინგი დასასრულს მიუახლოვდა. დავასრულე  ჩემი პორტფოლიო და გამოვაქვეყნე. ჯგუფის წევრები  გავეცანით ერთმანეთის  ნაშრომებს. მადლობა ბატონ დავითს დაუღალავი შრომისათვის და საინტერესო ტრენინგისათვის.

Monday, July 17, 2017

რეფლექსია მერვე დღე

დღეს  დავასრულე ჩემი პორტფოლიო  და გამოვაქვეყნე. ტრენინგის  ეს დღე  მსგავსად  წინა  დღეებისა ძალიან საინტერესო და ნაყოფიერი იყო ჩემთვის. მადლობა  ბატონ დავითს საინტერესო ტრენინგისატვის.

Tuesday, July 11, 2017

რეფლექსია მეშვიდე დღე

დავასრულე  პროექტის  გეგმა  და  ჩავდე  ჩემს  პორტფოლიოში.  შეფასებებიც  მოვათავსე  პორტფოლიოში.  ვისწავლე  ფაილების  მიმაგრება. ძალიან მომეწონა  ტრენინგის  დღევანდელი დღე.  ნასწავლს  აუცილებლად  გამოვიყენებ  ჩემს  პროფესიულ საქმიანობაში.

პროექტის პორტფოლიო

https://drive.google.com/drive/folders/0BxXem7R1GlD2UGZDY2hQeTJDejg?usp=sharingპორტფოლიოს  სანახავად  გადადით  ბმულზე

Monday, July 10, 2017

რეფლექსია მეექვსე დღე

ტრენინგის მეექვსე დღეს  ვისწავლეთ თუ  როგორ  გამოვიყენოთ შეფასების რუბრიკა.  ვისწავლეთ  როგორ  გამოვიყენოთ ინტერნეტ  რესურსები. საინტერესო  და  შრომატევადი  იყო ტრენინგის დღევანდელი  დღე.

Tuesday, July 4, 2017

რეფლექსია მეხუთე დღე

ტრენინგზე მუშაობის  მეხუთე  დღეს, ტრენერმა  გაგვაცნო  უამრავი  ინტერნეტ რესურსი,რომელის  დახმარებითაც  შევძლებ  გავამდიდრო  ჩემი გაკვეთილი. ამ ინტერნეთ რესურსების  საშუალებით შევძლებ   დავაინტერესო  ჩემი  საგნით, რაც მოსწავლეს  მოტივაციას   გაუზრდის  სწავლისადმი.ასევე  ვისწავლეთ  როგორ შევადგინოთ  ტესტები Drive-ში. ვგავეცანით  შეფასების  რუბრიკებს.მართლაც რომ ძალიან  საინტერესო  იყო ტრენინგის  ეს დღე  ჩემთვის.

Monday, July 3, 2017

რეფლექსია მეოთხე დღე

ტრენინგის   მეოთხე დღე მეტად მნიშვნელოვანი საინტერესო  იყო ჩემთვის .მოვისმინეთ და  განვიხილეთ თითოეული  მონაწილის  პროექტის  მიზნები; სტრატეგიები. განვიხილეთ და  დავსვით ზოგადი,  თემატური და  შინაარსობრივი კითხვები  რომელიც  კარგად არის  მორგებული  არსებულ თემებზე.  ვისწავლეთ  როგორ გავაკეთოთ ეფექტური პრეზენტაცია.  მირებულ  ინფორმაციას  აუცილებლად  გამოვიყენებ ჩემს  პროფელიულ საქმიანობაში.